L'éveil aux mathématiques

Exploration des quantités : Les tout-petits explorent les concepts de quantité à travers des activités quotidiennes telles que compter des objets, partager des jouets ou identifier des différences de taille.

Développement du sens numérique : Les enfants développent une compréhension intuitive des nombres et des quantités, appelée "sens numérique", qui leur permet de comparer des quantités sans utiliser de chiffres.

Utilisation de mots numériques : Ils commencent à utiliser des mots pour décrire les nombres et les quantités, bien que leur compréhension de la valeur précise des chiffres puisse être limitée au début.

Développement de la compétence de comptage : À mesure qu'ils grandissent, les enfants apprennent à compter de manière plus formelle, en associant des nombres à des objets ou à des actions.

Exploration des formes et des motifs : Ils commencent à explorer des formes géométriques simples et à identifier des motifs dans leur environnement, ce qui est une préparation précoce aux concepts mathématiques plus avancés.

Compréhension des opérations de base : Les enfants commencent à comprendre les concepts d'addition, de soustraction, de multiplication et de division à travers des manipulations concrètes et des jeux.

Résolution de problèmes mathématiques simples : Ils utilisent leur compréhension des nombres et des opérations pour résoudre des problèmes quotidiens, comme partager des bonbons entre amis ou déterminer combien d'objets sont nécessaires.

Développement progressif : Le développement de l'éveil aux mathématiques progresse graduellement à mesure que l'enfant acquiert des compétences numériques et géométriques plus complexes en fonction de son développement cognitif et de ses expériences d'apprentissage.