L'attention

• Sélective : Capacité à choisir et à se concentrer sur des stimuli spécifiques tout en ignorant les distractions.

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• Soutenue : Capacité à maintenir l'attention sur une tâche ou une activité pendant une période prolongée, adaptée à leur âge et à leur développement.

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• Partagée : Capacité à diviser leur attention entre plusieurs activités ou stimuli, par exemple en écoutant tout en regardant quelque chose d'autre.

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• Divisée : Capacité à se concentrer sur plusieurs aspects d'une tâche complexe en même temps.

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• Contrôlée : Capacité à réguler et à ajuster leur niveau d'attention en fonction des exigences de la situation.

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• Sensible au contexte : L'attention des enfants peut varier en fonction de l'environnement dans lequel ils se trouvent, par exemple à la maison, à l'école ou en public.

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• Développementale : Évolue au fil du temps à mesure que les capacités cognitives et les compétences sociales de l'enfant se développent.

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• Impactée par les émotions : Les émotions de l'enfant peuvent influencer sa capacité à se concentrer et à maintenir son attention sur une tâche donnée.